驾校教练员应该具备哪些素质(驾校教练员的技术素质)
驾校教练员应该具备哪些素质(驾校教练员的技术素质)
首先专业技术必须过硬，好像要拿到教练资格证的吧。当教练要有点耐心，毕竟都是菜鸟，你把他教出来是挺麻烦的，脾气好不好这个驾校倒是不关心，影响的是教练跟学员的关系，教练工作就是教人家学车，业绩就是考试通过率。提高通过率不一定要骂人，个人教法了。
当驾校教练需要以下条件：
一、理论教练员
1、持有机动车驾驶证，具有2年以上安全驾驶经历。
2、学历、技术职称应满足以下条件之一：
①具有汽车及相关专业中专以上学历。
②具有汽车及相关专业中级（二级）以上职业资格。
3、熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学、常用伤员急救等安全驾驶知识。
4、了解教育学、教育心理学的基本教学知识、具备编写教案、规范讲解的授课能力。
二、驾驶操作教练员
1、持有相应车型的机动车驾驶证，且年龄不超过60岁。
2、具有中专或高中以上学历。
3、安全驾驶经历和相应车型驾驶经历应满足下列要求：
①大型客车、通用货车半挂车（牵引车）、城市公交车、中型客车、大型货车具有5年以上驾驶相应车型车辆的安全驾驶经历。
②小型汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶小型汽车的经历。
③小型自动挡汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶小型自动挡汽车的经历。
④低速载货汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶低速载货汽车的经历。
⑤三轮汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶三轮汽车的经历。
⑥残疾人专用小型自动挡载客汽车，具有5年以上安全驾驶经历，且有3年以上驾驶残疾人专用小型自动挡载客汽车的经历。
⑦如果申请驾驶操作教练员具有大专以上学历且接受过教练员职业技能教育的，则应具有2年以上安全驾驶经历和驾驶相应车型车辆的经历，且具有不少于3个月的实际教练经历。
4、熟练掌握道路交通安全法规、驾驶理论、机动车构造、交通安全心理学和应急驾驶的基本知识。
5、熟悉车辆维护和常见故障诊断、车辆环保和节约能源的有关知识。
6、具备驾驶要领讲解、驾驶动作示范、指导驾驶的教学能力。
①应具有高尚的思想品质和崇高的精神境界：
教练员是人类灵魂的工程师，为人师表，敬业爱岗，无私奉献都应成为教练员的座右铭，教练员不仅要有坚定正确的政治思想和强烈的事业心、责任感，还要有较好的个人品质，严以律已、以身做则、谈吐文雅、衣着整洁、举止文明、精神饱满等。在市场经济体制条件下，能自觉 *** 拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀，并潜移默化地去影响学生，作一个象陶行知一样“拿着一颗心来，不带半根草去”品质高尚的人。
②应具有现代教育思想和教育观念：
教育思想和教育观念都是教练员素质的重要组成部分，思想和观念是人高层次心理需要的反映，它必将产生一种强大的内驱力去激励教练员全身心地投入到实现自己的教育教学追求。跨世纪的教练员，首先必须具有素质教育的思想和观念，有终身体育和快乐体育、成功体育的全新教学观、学生观、人才观和教育质量观。具体的说就是要从过去为教学服务、为比赛服务转变为为提高全体学生素质服务，从只有升学才能成才，从以考分、升学率、运动成绩为评价标准转变为发展学生基本素质水平为标准，从重尖子、轻全体，重知识、轻能力，重灌输、轻启发，重讲授、轻自学转变为面向全体，打好基础，发展能力，生动、活泼、主动的教学。
③应具有广博精深的文化专业知识和教育理论：
未来学校体育对教练员的专业知识水平以及相关学科的知识水平要求越来越高，只凭学过的专业知识显然是不够的，随着现代科学与技术的飞跃发展，学科知识的渗透、交叉，新兴科技成果的不断产生和涌现，从不同的层次、不同的方面去向体育渗透，丰富和发展着体育学科知识和理论体系，使知识的陈旧率空前加速，要适应现代体育教育的需要，教练员已不能再是仅仅懂得一些运动技能的教练员，而就是一个理论扎实、基本功过硬、知识面广、能力超人、经验丰富、技巧通达的教育者，是一个育人的艺术家和教学的工程师，成为德才兼备，一专多能的复合型教练员。
④应具有较强的教育科研和创新知识的能力：
教学过程实际上就是科学研究的过程。现代教育要求教练员不只是个“教书匠”，而应是一个必须具有强烈时代感，不受固有观点和模式的约束，积极探索、勇于发现、敢于开拓新领域，并在创新中生存，在开拓中发展的科研型教练员。科学研究能提高教练员的业务、理论水平，促使教练员去接受新的知识和信息，了解新的动态、站在学科发展的前沿，使体育教学更具有新颖性、丰富性和新时代的气息。科研能力也是衡量一名优秀教练员的重要方面，不可忽视和放弃。
⑤应具有熟练掌握和运用现代教学技术的能力：
进入21世纪，随着科学的进步和教学手段的日益优化，计算机、电化教学等现代技术手段运用于学校体育教学将成为普遍现象，且得到迅速发展，象幻灯、摄影、电视、录像、计算机等一大批先进的教学设备正在学校体育的领域中悄然兴起，在未来的一段时间里，随着科技的进步，将会慢慢渗透到体育教学、体育管理和体育科研中去，因此，跨世纪的教练员必须强化科学知识的学习，学会使用计算机，掌握新的教学技术手段以及一些教具的使用 *** ，并利用先进的技术不断改进教学手段、 *** 、为教学和科研服务。
⑥应具有良好的心理承受力和强健的体魄：
未来教练员的岗位竞争是教育发展的结果，其中部分中小学教练员将面临第二次就业和失业的问题，他们将进入到新型的人际关系、工作氛围、知识体系中去。另一方面，未来教练员的活动空间扩大，影响范围广泛，要受到不同年龄层次、不同知识结构整体的监督和效仿。因此，跨世纪教练员必须具有良好的心理承受力，能抗挫折、抗失败，应变要机智，并能及时有效地调控好自己的情绪，愉快地与他人合作，因为在教学过程中，教练员的心理特征以及所表现出来的行为对学生都会产生较大的影响。教练员还必须具有强身之道，长年坚持体育锻炼，使自己的肌肤更健美，身体更强壮，才能将祖国的下一代培养成为具有坚强、乐观、奋发向上、百折不挠、善处逆境的良好心理素质和身体素质的接班人。
金湖金堃驾校教练员素质好。截止至2023年1月20日，根据查询相关 *** 息得知，金湖金堃驾校教练员专业素养好。金堃驾校除拥有与淮安考场一样的训练场地和考试车型，还拥有一支技术高超、服务周到、富有工作 *** 的优秀教练员团队。
首先要非常熟悉交规,熟悉规范的驾驶技术,第二要有耐心,因为学员是不会开车才要去学,因此会有很多的问题存在.第三,要懂一定的心理学,因为学员上到车上心情都很紧张,有时开不好,是心理的作用,教练要能够解除学员的这种紧张心理.最重要的就是要不厌其烦的去教学.
之一，职业修炼。
作为驾校教练员，首先要明白的是自己当初为什么要选择当教练员，其次要知道影响自己成为王牌教练员的因素有哪些。明白了这些之后最重要的就是怎么样进行转换和认知自己的职业角色，如何在“训”与“练”两者之间如何做到平衡并相互促进，以及培养自己的责任使命感，这些都是教练员的职业修炼的基本内容。
第二，服务修炼。
尽可能以更低的价格提供更优质的服务，这是驾校的宗旨。对于教练而言，差不都、过得去的教学与服务都无异于自我淘汰，可以说，教练的薪水不是老板发的，而是学员发的。所以，学员的满意度是检验服务效果的唯一标准。
第三， *** 修炼。
教练以培训学员的驾驶技术合格化和标准化为职责，对于养成式和体验式的教学 *** 和内容都需要反复商榷。对于特殊的学员，如女学员、老年学员等，根据学员自身的特点进行有针对性的教学培训、交流沟通都是教练应该思考的内容。
第四，沟通修炼。
做好与学员之间的沟通是教练在教学过程中的重要一环，乐于倾听，善于表达，举止文明都是一位优秀教练必备的品质。对学员的赞美做到恰当好处，对学员的批评精准委婉，在教学中做到双向有效的交流事半功倍，于学员能高效学习，于教练能轻松教学。
第五，招生修炼。
教练想要招到更多的学员就必须先认清当先驾培市场的形势，然后在此基础之上利用“关系”招生，运用“口碑”招生。在招生的同时，不可忽视的是学员的流失，教练应了解可能造成学员流失的原因，防℡☎联系：杜渐。做到招进来，不流失，教练才有充足的教学资源，才可能在驾培教学平台上展现自我价值。
