关于去场馆里打羽毛球的几个问题/四个人打羽毛球时间多久
关于去场馆里打羽毛球的几个问题/四个人打羽毛球时间多久
大家好，关于去场馆里打羽毛球的几个问题不太懂，今天就由小编来为大家分享，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！
在场馆是要进场地玩的，否则影响别人场地内的运动，管理者也不允许；球拍要看你自己，普通的也可以，这个没有要求；一般打球带：球拍、羽毛球、毛巾、水、可换的衣服等；场地根据设施好坏和地理位置及时间段来收费，15-40多不等一小时；没学过去打不丢人，谁都是从不会逐渐学会的，没有人生下来就会打。
〖壹〗、三十分钟。4人单打羽毛球，需要三十分钟，由于四个人同时开始同时结束，所以经过的时间相同，都需要三十分钟，因此每人需要三十分钟。
〖贰〗、依照题意只打羽毛球需要两两组合，也就是相当于3个数字组成任意两位数，不考虑数字顺序。共有3种组合！每组打了30÷3=10分钟。
〖叁〗、个小朋友轮流双打羽毛球30分钟，每人打10分钟。拓展：羽毛球（Badminton）是一项隔着球网，使用长柄网状球拍击打用羽毛和软木 *** 而成的一种小型球类的室内运动项目。
〖肆〗、一场羽毛球比赛耗时一般在30分钟到1小时30分钟之间，具体时长取决于比赛类型、选手水平、比赛规则以及比赛过程中的各种因素。羽毛球比赛的耗时首先受到比赛类型的影响。在职业比赛中，如世界羽毛球锦标赛或奥运会羽毛球赛，一场单打比赛往往耗时较长，因为选手水平高，比赛竞争激烈，回合多且攻防转换快。
六个队每个队四个人，可以考虑进行团体赛，以团体为单位，进行单循环比赛。由于是四个人，就面临着打成2-2的可能，一旦出现2-2平局，可以再加一场也就是说5局3胜方式决出胜负。
设四人为A，B，C，D，然后让A跟B，C，D对打，得出A的比赛结果。之后的B，C，D按A的方式进行比赛，选出前两名再对打，得出之一名，第二名，三四名再对打得出第三名。
采取蛇形排列，6人抽签1-6号，之一轮对阵如下，然后每一轮1号位不动，其余数字逆时针转动一格。
*** 一：六人循环比赛，积分制决出一，二，三名，积分相同时，看胜负关系或局分 *** 二：分A，B组，每组三人，三人循环比赛 小组前两名晋级。A组之一对B组第二，B组之一对A组第二，胜利者决二名，输者决第三名。
之一个办法 可以用抽签抽取对手 第二个 *** 如果四个人是由小组赛出线的 由1组和3组的之一名进行比赛 2组和4组的之一名进行比赛 如果只有2个小组 由1组之一名和2组第二名比赛 2组之一名和1组第二名进行比赛。
循环赛就是每个参赛队和其他所有参赛队都要交手。每场比赛一般3局2胜制。胜则积2分，负则积0分（或者胜积1分，负积0分也可以）。AB、AC、BC都要对阵交手。最后以积分高低排列名次。如果积分相同，则比较净胜局。如果净胜局相同，则比较净胜球。
〖壹〗、羽毛球比赛活动方案如下：活动目的 旨在增强系内女生的体育运动，推广羽毛球运动，提升羽毛球水平。 加强同学间的交流，丰富业余文化生活。活动对象 机电工程系全体女生。报名时间与要求 报名时间：从xx年x月xx日持续至xx年x月xx日。 报名要求：以班级为单位进行报名，双打需默契配合，参赛者需具备基本羽毛球知识。
〖贰〗、比赛采取三局两胜制，采用15分每球得分制，即得分先达到15分的一方在本局中胜出；如果双方分数达到14分持平，则一方需要超越对手2分方可取胜，在达到20分持平时，一方超越另一方1分即可取胜。
〖叁〗、羽毛球活动方案1 参赛对象： 三---五年级学生。各班至少挑选4名同学。 比赛时间： 4月20日下午第三节课。
首先，将四名选手A、B、C、D进行配对，让A与其他三位选手进行比赛，记录A的比赛结果。 接下来，根据A的比赛结果，选择出前两名选手。这两名选手再进行一次对决赛，以确定最终的冠军和亚军。 对于未能进入决赛的两位选手，他们再进行一次对决赛，以确定第三名和第四名的名次。
设四人为A，B，C，D，然后让A跟B，C，D对打，得出A的比赛结果。之后的B，C，D按A的方式进行比赛，选出前两名再对打，得出之一名，第二名，三四名再对打得出第三名。
男13场，女13场。单数轮男生用4个场地，女生用2个场地。双数轮相反。每个场地上有两个人进行比赛。比赛未能按照轮次表进行。每场比赛要用一个羽毛球，所以要一共要用26个羽毛球。轮次表：将男生分为ABCD4组，每组有4人，分别是1号，2号，3号，4号。用A1表示A组第1名，A2表示A组第2名。
