遇见教练，预见未来(对教练型领导力技术的期待)
遇见教练，预见未来(对教练型领导力技术的期待)
人生路上难免孤单，但成为了教练之后，我将终生拥有教练陪伴。把自己培养成优秀的教练，是我这一生最明智的选择。 ----法吉教练 唐昌英
在外企从事人力资源管理工作十年有余，有机会与形形 *** 的人打交道。2018年作为集团主管领导力发展项目内训师，我有幸参加了在英国的教练式领导力课程培训，接触到了非常优秀的团队教练。此后因组织发展需要为苏州工厂引进了团队教练，团队教练项目结束后，苏州总经理和欧洲总部的高层表示非常满意，因为团队间跨部门沟通协作及团队成员的行为表现等等都发生了巨大的变化。这个项目让我见识了教练的魅力，同时也埋下了一颗想成为教练的种子。
2019年面临一些人生困惑，百思不得其解的时候，我想到寻求教练的帮助，但发现教练的收费都价格不菲，一次聊天中向聿禾咨询的Irene老师请教，她推荐我上有意思教练平台去约一位教练体验一下，结果就有了和PCC留芳教练的结缘。后来留芳教练又推荐我参加曌乾《如何成为教练型管理者》的沙龙，带着那份对中国大陆之一位ICF认证的MCC大师级教练的好奇，我欣然赴约。沙龙中MCC Barry对梦想的追求和对他人的大爱赢得了我的信任。沙龙结束后，Barry介绍了他潜心研发的课程体系，工作人员介绍了课程价格，哇，我瞬间被击中，觉得这就是我想要的。那颗想成为教练的种子破土而出，绽放绿芽。
带着对教练技术练深入了解的期待，我开始了法吉系统组织专业教练的学习之旅。M1四天的课程带给我无与伦比的收获，仔细品味主要源于四个方面。
首先是6大教练信念。 对我影响更大的是其中三个：人们都是OK的；每个人都是有资源的；任何行为背后都有一个积极的动机。当我把人们都是OK的和每个人都是有资源的信念植入后，这让我瞬间豁然开朗，觉得自己不再被客观条件所束缚，那些笼罩我的困惑烟消云散，我是OK的，我相信自己有足够的资源去面对那些问题。此外，以前我看到不符合我预期的行为，我会习惯性评判或不悦，但现在我能更好的理解做出那些行为的人了，因为我相信他们行为的背后都有一个积极的动机和正向的意图。
其次是深度聆听。 虽然以前的教练式领导力课程也学过练习过倾听的技巧，但这次的扮演“心”“耳朵”和“眼睛”的倾听练习之后，让我更深入全面的理解到倾听应该要倾听客户谈话内容语音语调，观察客户的动作和℡☎联系：表情，用心感受客户的情绪，让我更容易听到客户描述的事实，当时的感受甚至背后的意图。我依然清晰的记得Amay讲和她爸爸间故事的画面，当时真实的感受到那份父女间温馨的互动，她希望与父亲有深度链接的那份渴望。
再次是教练工具和Demo。 每天Barry大师都不仅是教练工具介绍，还用这些工具进行现场Demo。每一次做Demo的名额都被疯抢，习惯礼让的我自然没能抢到，但每次看现场Demo都能引发我的思考，让我清楚的看见他人照见自己。Demo中我看到了那个渴望成功而缺乏勇气的自己，忽略家人而追求自我的自己，我全然深入到Demo的情境中照镜子反观自己。我知道教练技术的力量强大，但我没想到它能如此强大，Barry展示的现场Demo震撼人心让我叹为观止，深深的被他的教练功力所折服。
最后是4A个人教练之箭。 从来没有想过经过4天的学习就能进行一场完整的个人教练会谈了，然而在大师课程的精心设计和教导之下我做到了。这让我想成为教练小嫩芽得到浇灌，丰富的营养促使它茁壮成长为小树苗。
30天的教练练习已经进行了一半，每天的觉察日记我也在快乐书写，我认真的对待每一次练习和每一份觉察。花若盛开，蝴蝶自来。我很幸运的拿到了之一个真实的客户，昨天晚上成功完成了两个小时的教练对话。我感觉到一个崭新的自己在野蛮生长，一股强大的力量在支持我去向更美好的地方。感恩曌乾组织如此专业的教练培训，感恩Barry大师无私的倾囊相授，感恩每一位同学的付出和共创，因为遇见你们我变得更加美好。 因为教练，得以蜕变。现在的我有足够的勇气和自信去跨越障碍，并且我将用教练技术去帮助支持他人成长。相信有一天这棵教练的小树苗可以成长为参天大树，给更多的人带去绿意和希望！遇见教练，预见未来！祝愿曌乾可以越办越好，成就更多的组织和个人！
如果是个人希望成为教练型领导者，可以系统学习ICF认证的企业教练课程，“CITO教练”是群智企业教练独家引进的，之一批ICF更高级别的认证课程ACTP的企业教练课程。“CITO教练”专注于企业管理者的蜕变型教练认证课程，填补了中国市场中蜕变型企业教练的空白。
如果是组织想要培养教练型领导者推荐——群智企业教练的“乌卡领导力”教练型领导者。项目特色：
1. 不是陷入教练的套路。而是从领导行为出发，将教练的理念和能力融入到领导者的日常工作中，领导者能灵活处理管理者的多重角色和应对多种场景
2. 不仅仅是“术”的传授。更是思维转化与模式转变，作用于冰山之下，确保领导者获得持久可见的改变
3. 不是千篇一律的培训课程，而是真正成果导向的定制化项目，学用结合，持续反思实践，确保每位客户的真正提升，保证更大的相关性和落地性
领导力技术是一种有效的领导力工具，它可以帮助领导者更有效地激励和影响他们的团队，从而使团队更有效地工作。教练技术可以帮助领导者更好地发挥他们的领导力，从而更好地实施他们的决策，激励和影响他们的团队。
教练技术可以帮助领导者更好地推动变革，帮助他们的团队应对不断变化的环境，更好地面对新的挑战。它可以帮助团队发展出新的技能，从而更有效地实现目标。它可以帮助领导者分析问题，提出有效解决办法，为团队创造更好的工作环境。
教练技术可以帮助领导者更好地建立信任，协调和激励他们的团队，为他们提供有关如何利用团队资源和如何更好地沟通的指导和帮助。它还可以帮助领导者增强他们与团队成员间的联系，促进合作，使团队更加团结，从而帮助他们更好地实现共同目标。
教练技术在领导力通路中有很多价值和意义。它可以帮助领导者更好地激励和影响他们的团队，更好地实现目标，创造更好的工作环境，促进团队合作，增强团队凝聚力，推动变革，帮助团队应对不断变化的环境，从而实现团队共同成功。
① 如何成为教练型领导者
教练，被称为“21世纪更具革命性的管理技术”。教练型管理模式即：将教练的方式融入管理。“教练型管理”正在成为管理者必不可少的能力，也在成为组织的能力，是企业中层以上的管理者都应具备的新型领导力。
“教练型管理”与传统管理模式截然不同：企业的管理者，可以是总经理、董事长，也可以是人力资源经理、业务部经理，在自己的岗位上成为“教练”。管理者，更多的是提供指导、支持而非命令，管理者不仅仅是传授答案，更多还要帮助别人自己去发现答案。
-优秀的教练型管理者会提供答案，更会通过提问来激发下属；
-优秀的教练型管理会评估下属的行为，更会支持鼓励下属；
-优秀的教练型管理会命令下属做些什么，更会促进下属发展。
“教练型管理”模式，会让员工能够适应不断变化的环境，释放潜能，进而实现创新和对组织的承诺。
群智企业教练研发的“乌卡领导力”是一套激发个人内在潜能的领导力培训方案，更是企业培养“教练型管理者”的理想解决方案。 通过“乌卡领导力”项目方案，将收获：
·有意识地觉察到自己的观念、逻辑、假设，以及它们可能带来的优势或限制
·运用强有力的、变革的方式教练团队，创建信任与挑战共存的氛围
·洞察教练型领导力的核心特质，帮助员工找到内在动力，支持员工发展
·汇聚团队智慧做出高质量决策，更加敏捷地应对变化
·通过教练式沟通增进团队主动性和责任感，提升绩效
正确地践行“教练型管理”，不仅能提升管理者自身的领导能力，而且能带领团队发展成为真正的学习型组织，支持团队成员成为教练型同事；甚至将教练式对话用于和客户、供应商等更广泛的利益相关方的互动模式中，全面建立一种教练文化，释放自我和组织的潜能。
② 务本培训LP教练技术领袖型，是否是传销
仅凭一个项目名称，不能确定是不是传销，应当按照其具体的经营运作模版式判定，凡是权同时具有下列情形的，当属传销：
1、需要交入门费。
2、需要发展下线。需要不断的找合作者，并打着组建团队的幌子以倍增收入的模式诱导别人。
3、根据下面人头数量和这些人的经营业绩来决定你有多大的回报。
国务院
《禁止传销条例》
第七条下列行为，属于传销行为：
（一）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，对发展的人员以其直接或者间接滚动发展的人员数量为依据计算和给付报酬（包括物质奖励和其他经济利益，下同），牟取非法利益的；
（二）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员交纳费用或者以认购商品等方式变相交纳费用，取得加入或者发展其他人员加入的资格，牟取非法利益的；
（三）组织者或者经营者通过发展人员，要求被发展人员发展其他人员加入，形成上下线关系，并以下线的销售业绩为依据计算和给付上线报酬，牟取非法利益的。
③ 杭州领导人洞察力（TA）培训课程
领导人洞察力（TA）【精英班】
是一门管理技术，通过一系列有方向性，有策略性的过程，洞察被教练者的心智模式，向内挖掘潜能，向外发现可能性，令被教练者有效的达到目标。
TA期间会重点锻炼你的九点领导力：
*** 、承诺、负责任
共赢、感召、欣赏
信任、付出、可能性
具备一种“要成就自己就先成就别人”的胸怀。
之一阶段：是什么？洞察自己的心态，是一个全面认识自我、发现自我、向内学习的过程，看到盲点，清晰目标。
比如：你脸上有一块墨迹，你自己看不到，别人说了你也不一定听，除非你愿意拿一面镜子去照，你自己才会发现有黑印，才会去把它擦掉。
第二阶段：能做什么？要做什么？全方位的认识自己，起到放大镜的作用，不断的放大你固有的生活态度、你的思维模式、行为模式、为人处世的态度、原则、标准等。整个过程是很高压的，很有强度的。不论你愿不愿意看自己，身边的人都会像一面镜子反应你所有行为后面的信念和出发点，从而找到你生命中的可能性，然后在特定的环节内突破。二阶段是行动和突破的过程，把认知变成真正拥有的成果。
第三阶段：知行合一。以目标为导向，通过行动检视自己提升的素质和要迁善的方向，从而有效地取得成果。三个月中你会制定你的目标宣言（事业、家庭、健康……）。你想你的事业怎么样？家庭怎么样？人际关系怎么样？白纸黑字写下你的目标、行动计划和要创造的成果。那么，TA就会用这样一种系统架构支持你去做到。
第四阶段：CP+九型人格
CP：绩效教练
CP四种能力：聆听、区分、发问、回应。
五个步骤：建立联系，理清目标，反映真相，迁善心态，行动计划。
九型人格
包含：完美型、助人型、成就型、感觉型、思考型、忠诚型、活跃型、领袖型、和平型。
自我了解。知道自己的性格特征，知道哪些地方可以改变，如何将自己的性格扬长避短，同时也知道自己在顺境中是如何表现的，在逆境中又如何调适。
了解别人的性格特征，懂得如何更有效的与他人沟通。
管理者：可以看到每一种型格的人做事的不同原动力和价值观，教你如何把合适的人放到合适的位置。不同性格的人需要不同的方式来管理和沟通，采用灵活的管理方式激发他们的强项，把企业效率发挥到极致。
教练：九型人格也是教练的一个重要的辅助工具，有策略性的运用九型人格可使教练更有针对性、更有效地支持被教练者。
家庭：了解对方的性格特征，更理解对方，相互更和谐。
④ 从传统领导人走向教练型领导人的障碍有哪些
其实这个问题很简单，主要障碍就是书读得太少，想得太多。对自己的认识，和知识的积累不够而在现实中表现出来的各种不足，例如讲话水平，做事能力等。
⑤ LP领袖行动的培训是培训什么内容的
LP领袖行动，指的是教练技术培训中的第三个环节。教练技术发源地在美国，后来由香港传入大陆。
课程最初设计非常好，但是就在大陆盛行的教练技术，跟商业培训接轨后，就变质成为培训机构拉人培训的精神传销了。目前深圳创启智，愿景村，本源，邦越，亚洲星等，这些都是培训教练技术模式。
LP领袖行动是深圳创启智文化传播公司的第三阶段的说法，分为3个阶段，探索，蜕变，lp行动。
前两阶段体验式练习，让学员察觉过往悲惨的经历，挖掘内心痛苦悲伤失败的经历，让学员充分发泄，自我否定，想改过自新，激发学员想摆脱痛苦经历，尝试去突破新的领域。学员必须放下心理防备，完全开放投入进课程练习。
通过角色扮演，突破人与人的信任，发泄情感，投入情绪及肢体活动体验等练习。让学员体验到“成功 *** ”并***投入情感。课程安排全天不休息，隔绝学员与外界的联系，晚上完成作业，睡眠不足休息不够，头脑混乱，饥饿疲劳，当一个人完全开放，身体疲惫的时候，是最容易受到催眠暗示的，通过催眠暗示，植入课程价值，夸大并强调课程成果，崇拜并恐惧导师，因为自己真的掌握成功秘籍了。这看起来一切都是那么励志成功。
进入第三阶段后，教练团与学员达成协议玩所谓“双赢游戏”。分三个指标，1：个人目标。2：感召拉人头来平台培训。3：为社会做服务。所有走lp的人，不会否定这三个“目标”，大家前两个阶段可是上了瘾地认可课程体验的。
通过群体共识的压力，因为这是你亲口设定的“目标”，你没有理由不全力以赴。教练团会逼学员去拉人头出结果，感召拉人是学员设定的“目标”，学员必须全力以赴去拉人。没有全力以赴，没有拉到人，教练团及所有人会对学员施加压力，说你不开放，放不下面子，没有突破旧模式，说你没有为团队贡献成果等等。
群体共识下完成的任务，就是逼迫学员立下军令状，完不成任务要付各种代价的，比如金钱代价，面子尊严代价等等。通过建立死党机制，每天打 *** ，发℡☎联系：信汇报，每星期开会，设定每天目标等方式，牢牢拴住学员的思想，不允许学员脱离联系，稍℡☎联系：抽离课程范畴，就会遭到所有人的指责与谩骂。
这就是“精神控制术”，通过群体共识的“价值”，群体压力来控制一个人的行为。
在极端恐惧下，学员不得不想各种手段去拉人。比如给朋友垫钱，天天打 *** 骚扰朋友，逼迫，集体感召，发不实且夸大成果的朋友圈信息，拉人去接海星等各种手段。
教练团把感召指标摆在之一位，学员在极端压力的环境下，生活大部分时间都花在感召任务上，导致疏忽家庭，不上班，无心于事业，导致各种社会问题发生，夫妻离婚，事业低迷，朋友感情破裂等等。
目前已有多家权威媒体报道过教练技术，可通过 *** 搜索到具体文章。（1）南方都市报：“教练技术”培训是天使还是魔鬼？（2）***网广东卫视：《社会纵横》 20160601 涉嫌集体洗脑 “教练技术”培训大起底。
⑥ 怎么做教练式领导
教练式领导是最亲民的，从其说话的语气就可看出其亲民风范。命令式领导的方式是“照我说的做”;榜样式领导是“像我这样做”;愿景式领导描绘愿景，“跟我一起做”;关系式领导注重人际关系，至于任务，“你们商量着做”;民主式领导则问“你想怎样做”;教练式领导最特别，有“你”有“我”，是“我教你做”。教练式领导也是团队管理者最重要的领导力工具。
1. 教练式领导自己会、更会“教”
2. 教练式领导善于训练下属
要严格训练下属。中国女排当年的“五连冠”，扎根于大松博文教练的“魔鬼训练”。哈佛商学院教授斯努克讲领导力课时，回忆了自己上中学时被著名篮球教练奈特无情训练的经历：整整半天反复做单调的防守站位练习，连篮球都不让摸。尽管大家当时都怕这个教练，但是最后都成了更好的防守队员。
3. 教练式领导精于打造团队
教练式领导用人之长，发挥每个员工的长处。而且让员工互相配合，做到一加一大于二。最重要的是，教练式领导把部门凝聚成团队，为了共同的目标，发挥集体的作用。否则，即使手下都是明星球员，也要输球。
4. 教练式领导善于激励成员
教练式领导还要在充分准备的基础上果断决策。比赛中的决策必须果断，要在分秒中做出;决策既果断又正确的前提是充分准备。著名橄榄球教练沃尔什说：“真正伟大的领导人会说：‘这是计划，但是如果事情出了差错，我们就这么做;如果这么做也不行，我们就那么做。’”
6. 教练式领导把失败当作挑战
即使再优秀的教练，也会经常遭遇失败。优秀的教练和平庸的教练的区别是：有勇气承受失败，并从失败中学习。著名田径教练、耐克公司的共同创始人鲍尔曼说：“尽力而为就是胜利。即使你失败了，也能从中学到东西。”
7. 教练式不断地追求卓越
既关注个人成长，又重视工作绩效，因此教练式领导很受推崇。但是情商大师戈尔曼发现，教练式领导是最少被使用的领导方式。很多领导者说：在高度竞争的环境下，他们没有时间去指导员工学习，帮助他们成长。其实，从上面所说的那些特征可以发现：教练式领导很不容易做到，是最难使用的领导力工具。
教练式领导是强有力的领导力工具，但是也非常的难以修炼，真正修成教练式领导的人必定是具有超强领导力的领导。
⑦ 教练技术竞选大组领袖
教练技术：复教练技术是一制项通过改善被教练者心智模式来发挥其潜能和提升效率的管理技术。教练的效果在追求变化和成长的正直且健康的人身上会得到明显的体现。对于期待提升业绩、融洽人际关系、追逐职场梦想、期待开发领导力以及想要重新设定人生目标的人，教练无疑会成为强大的推动力。
竞选领袖会获得更多的体验、承担更多的责任、发现更多的潜能、创造更大的可能性的一个挑战的过程！
⑧ 简述教练员的领导方式的类型与特征
管理系统理论将领导方式分为以下类型: (1)专权式。领导人极为专制，对下属缺版乏信任，决策权高权度集中。 (2)教练式。领导者对下属有较高的信任度。以允许下属参与管理的方式激励他们;具体事项则由下属安排或协商解决。 (3)授权式。即主管领导对下属完全信赖，凡事听取下属意见并酌情采用;鼓励下属参与组织目标的制定和评价工作;鼓励下属就其职责范围内的事项作出决定或共同作出决定。
⑨ 如何成为一名教练型领导者 答案
教练式领导善于激励成员
教练式领导还要在充分准备的基础上果断决策。比赛中的决策必须回果断，要在分秒答中做出;决策既果断又正确的前提是充分准备。著名橄榄球教练沃尔什说：“真正伟大的领导人会说：‘这是计划，但是如果事情出了差错，我们就这么做;如果这么做也不行，我们就那么做。’”
人本领导力来自20年企业教练团队倾力打造，将中国传统文化与世界企业教练管理经验，突破传统，实践融合。
“人为本，心若镜，破陈思，修贤德，立明志，创家业。”在人本领导力的学习实践过程中，真正引导企业家及社会精英人士认清自我，打破传统的思维模式，获得积极正向的心态能量，厘清目标，创造成果。
人为本：以人为本，人为根源;
心若镜：以心为镜，审视自我;
破陈思：打破传统，创新思维;
修贤德：修炼身心，惟贤惟德;
立明志：确立目标，明确心志;
创家业：承诺共赢，安家立业。
