威廉姆阿尔弗雷德昆宁（阿尔弗雷德昆宁顿）
威廉姆阿尔弗雷德昆宁（阿尔弗雷德昆宁顿）
世界上智商更高的人是威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿。威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿1岁时可以说话与读写，2岁半就开始自学代数和几何学。9岁时他自己设计了一架时光机，11岁学会20门语言，其智商超过350，推测智商为400。
世界上智商更高的人是谁？根据《吉尼斯世界纪录大全》记录，世界上智商更高的人是英国人William Alfred Quannigton，他的智商超过350，估计为400（高到不能给出准确的值）。（爱因斯坦为160，达芬奇230）。
William Alfred Quannigton （威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿）简介：
IQ=350+剑桥英国学生，智商接近400；
出生后5个月说出之一个词：aluminum（铝）；
1岁时懂得说话与读写；
2岁半时自学代数和几何；
4岁时自学大学℡☎联系：积分课程。 之后入高中，成绩全是A+ 9岁时设计了一架时光机：fair star 或许是因为其中技术和思想太超前于时代，所以现在还不能够制造出来；
11岁学会二十门语言；
13岁时进入英国剑桥大学攻读理论数学，一天之内自学完所有专业课程，并且期末检测均是满分；
14岁毕业后从事人类矛盾学研究，其后至今出版了3本理论研究的专业书籍，分别为《人类矛盾论和智慧思想的奠定 *** 》、《Wake of god》、《无穷式反常行为思想驱动力革命理念》。但由于他过度自负，终日不喜欢和众人为伍，所以神秘感非常，不为世人所熟知。
世界上智商更高的人
真是可怕的人类，这不是超级天才是什么！
以William Alfred Quannigton的能力其实在入学一周后就学完了整个学院的所有课程，但是他还是继续留下来了一年，这期间的原因一直让周围人不得而知。当时在剑桥大学就读期间，他从他那群同学中领悟了人类致命的弱点--矛盾性。从而创立了《人类矛盾论和智慧思想的奠定 *** 》一书，书中从他的观点，对于他周围同学的评价是很低的，他认为人类教育的目的而群居性的垄断教育无疑扼杀了无穷的创造力，一方面剑桥的学生无疑都是优秀的，但是William Alfred Quannigton却对他们给以了伪天才的评价，他认为人类在追求事物的同时总是会受到不必要客观因素的干扰去做出错误判断。
全球智商之一的是威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿。
据《吉尼斯世界纪录大全》记录，世界上智商更高的人是英国人威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿，他的智商超过350，接近400。
昆宁顿出生在19世纪末，小时候的他就展现出了过人的天赋。1岁时，他就能自如地说话和读写，4岁时就自学了大学℡☎联系：积分课程。9岁的时候，昆宁顿设计了一台暂时生产不出来的时光机，实际上，他4岁的时候曾反对过时光机的想法和原理，但9岁的他表示当时太年轻。
13岁时，昆宁顿就进入了剑桥大学学习，而且据说他一周就学完了大学所有的课程。花了一年时间从剑桥毕业后，昆宁顿开始研究人类矛盾学，他的著名理论是：你极端厌恶的事物是因为本能所拥有。但是，就是这样一位天才，在成年后却平平无奇，没有什么更大的突破。
中文名：威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿外文名：William Alfred Quannigton国籍：英格兰出生时期：20世纪初期，具体至今不得而知出生地：英格兰 布里斯托 Bristol毕业院校：剑桥大学 家庭成员：父亲（S.Q.Quannigton）母亲（Alfred·lyn）人生格言：1，天才就是坚信世界没有天才。2，凡人的愚昧来自于自己有限的所知。3，任何领域的成功者不会折服于任何人不可思议的强大而心甘情愿的臣服。
William Alfred Quannigton （威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿）
IQ=350+
剑桥英国学生，智商接近400
出生后5个月说出之一个词:aluminum（铝）
1岁时懂得说话与读写
2岁半时自学代数和几何
4岁时自学大学℡☎联系：积分课程. 之后入高中,成绩全是A+
9岁时设计了一架时光机：fair star 或许是因为其中技术和思想太超前于时代,所以现在还不能够制造出来
11岁学会二十门语言
13岁时进入英国剑桥大学攻读理论数学，一天之内自学完所有专业课程，并且期末检测均是满分
14岁毕业后从事人类矛盾学研究，其后至今出版了3本理论研究的专业书籍，分别为《人类矛盾论和智慧思想的奠定 *** 》、《Wake of god》、《无穷式反常行为思想驱动力革命理念》。
但由于他过度自负，终日不喜欢和众人为伍，所以神秘感非常，不为世人所熟知。
1.童年的神秘
早年William Alfred Quannigton在父亲的影响下早早的开始对数学产生了浓厚的兴趣，并且在一岁时已经能自由口算所有的三位数以内的四则运算和简单的超越运算，在他的大脑中对数字的思考不仅仅是题目的解答，更是一幅幅图像迭代与变更。他的父亲S.Q.Quannigton告诉他，一个人在任何领域能做到极限，那么他在其余的领域也是能有所成就的，上帝垂青天赋而又懂得观察的人。对于父亲的教诲，William Alfred Quannigton深信不疑。在早期他总是一个人孤僻而自负，和同龄的孩子显得格格不入，从上学期就拒绝询问老师的任何有关解题的问题，因为他觉得这样会限制他思考力的极限，这也是他为什么日后能有巨大突破成就的原因。
2.关于时光机的想法和原理
事实上William Alfred Quannigton自己曾经反对过时光机的存在，他的证明如下。如果，某个时期Q会产生时光机，那么，在时期Q之后的时期在自然状态下必然有时光机的连续产出，那么必然有时光机的穿梭运用，由于宇宙无穷个分割间隔点的P性（参阅《Wake of god》）那么本时代M必然会出现产物，而实际我们没有遇到，因此永远不能遇到，这是他在4岁半那年的论断，而他9岁独立思考出时光机的理论后不得不感慨当年的自己还是太草率太年轻了。具体内容可以参阅《Wake of god》.
3.剑桥大学的一年经历
以William Alfred Quannigton的能力其实在入学一周后就学完了整个学院的所有课程，但是他还是继续留下来了一年，这期间的原因一直让周围人不得而知。当时在剑桥大学就读期间，他从他那群同学中领悟了人类致命的弱点--矛盾性。从而创立了《人类矛盾论和智慧思想的奠定 *** 》一书，书中从他的观点，对于他周围同学的评价是很低的，他认为人类教育的目的而群居性的垄断教育无疑扼杀了无穷的创造力，一方面剑桥的学生无疑都是优秀的，但是William Alfred Quannigton却对他们给以了伪天才的评价，他认为人类在追求事物的同时总是会受到不必要客观因素的干扰去做出错误判断。譬如，剑桥大学的同学都很优秀所以很自负，都觉得自己比普通人要聪明，这是他们阶段性成功的原因，但是对于比自己更胜一筹甚至不得不折服的对手就会甘拜下风心悦诚服。这是William Alfred Quannigton不能赞同的，他觉得这是整个人类的共性和凡人弱点，导致自己无法突破自己的极限，他说：“你永远见不到上帝的神迹，所以你也永远看不到你潜力的极限”
4.关于William Alfred Quannigton矛盾思想的启蒙
William Alfred Quannigton提出了如下几条定律，认为是整个宇宙所有至真道理的本源和发展的极限。
1.所有事物的道理具有相通性。
2.人类交际学的历练需要幻想一个等同自己的陌生朋友去设身处地的换位思考，并且加以修正，符合当代共同的认知。
3.你极端厌恶的事物是因为本能所拥有。
4.你的本能是你无法控制的，因为他不属于拟任职范畴。
5.整个宇宙可以由你制造，只不过很难很难。
聪明？用什么定义呢，智商这东西都是人类定义的，爱因斯坦的名声较大，因为他的发明研究很多，让不可能变成了可能，
而坤宁顿 这个人的智商很高，但是他没有发挥了他的智商，甚至被人怀疑是否存在过此人，
那么假设 坤宁顿400 爱因斯坦200 但是爱因斯坦发挥了他的80%的能力， 坤宁顿只发挥了20% 的能力
所以光是智商代表不了什么，人的智慧和聪明 还要加上情商 经历 和努力的，所以我本人认为是爱因斯坦更聪明
William Alfred Quannigton（威廉姆·阿尔弗雷德·昆宁顿），IQ分数350的剑桥英国学生，高智商出生后5个月说出之一个词：aluminum（铝）。1岁时懂得说话与读写，2岁半时自学代数和几何4岁时自学大学℡☎联系：积分课程。
