建校17年来,珠海吉林大学共培养了超过80000名本科生和123名联合培养研究生,发展成为全国具有重要影响力、办学特色鲜明的民办本科高校。学校在校期间,获得了许多荣誉,包括“广东文明校园”、“中国产学研合作示范基地”、“广东党建工作示范高校”、“广东大学生创新创业教育示范学校”等称号。
吉林大学南湖校区也是不错的选择,这里的场地费用同样是每小时15RMB。此外,吉林大学的南岭校区和新民校区也有羽毛球场地,满足不同需求。综上所述,长春冬季打羽毛球,寻找价格便宜且室内环境舒适的场地并非难事。只需根据个人需求选择合适的大学校区,即可享受经济实惠的运动体验。
离你近一点的球馆:华天、新吉粮康郡两个挨着。鲍菲特在联合书城对面。格林春天球馆,欧亚卖场不远的长沈路上。开运街和湖西路交汇上还新开了个朗盛。环境好一点、洗澡方便的:华天、格林春天、鲍菲特。
新八十七中有,皓月大路 长春工业大学也有,东北师大也有 基本在35到40块钱吧,4个人去玩俩小时一个人基本上20块钱就够了。长春的羽毛球馆就是贵,比北京的都贵。但是学校的便宜点,长春工大的好像是25块钱一个场地一小时。人嗷嗷少。
医大的球馆 牡丹街往下的那个,推荐哦。不过只能在4:00以后才会有羽毛球场地。不过环境真得很好!价格也很便宜。3元1小时,暴便宜!无风,干净。不过有时只对医院家属及学生开放。大多数时间都对外开放。热的话外面还有露天球场。感觉也不错的。2。百屹会馆 价格还可以,可能有点贵 3。
再就是大学的羽毛球馆,比如长春理工大学对面的长春理工大学羽毛球馆,还有吉林大学南湖校区的体育馆,都是比较大众的,价格也相对便宜,但是都不能洗澡。一般长春玩球的都去这几个地方,有的就比较偏僻了,那么多家,谁也不能都去过您说是吧?所以,全都写出来也缺少说服力。
吉林大学求知协会的负责人张凯铭,于06年入学,一进校就展现了他的组织才能。担任班级生活委员期间,他策划并组织了多次班级集体活动,将活动照片 *** 成小短片,为同学们留下了珍贵的回忆。大一时期,张凯铭积极参与校园生活,加入了宣传部,活跃在迎新晚会的会场布置中。
吉林大学南岭校区科技协会成立于2003年3月22日,是在学院领导和老师们的指导下建立的。其核心围绕科技话题,旨在激发同学们对科技知识的热情,丰富校园文化生活,提升学习兴趣,培养实践能力。协会致力于将工科专业与科技紧密结合,鼓励学生在学习过程中与科技接轨,致力于培养具备科技知识的复合型人才。
冯彦君的学术生涯始于1974年,那年他踏入学堂,开始了小学的求知之旅。随后,他在1979年进入了初中,继续他的学术积累。高中阶段的冯彦君于1982年开始了他的高中生活,为后来的大学之路奠定了坚实的基础。1985年,他凭借优异的成绩,从吉林省公主岭之一中学考入吉林大学法律系,开启了法学的探索。
朱光亚,1924年12月25日出生于湖北省宜昌市,是中国杰出的核物理学家和科技领导人物。他的一生充满了求知与奉献的旅程。从1938年至1941年,他在合川崇敬中学、江北清华中学(现重庆清华中学)和重庆南开中学接受基础教育。
1、吉林大学珠海学院工商管理系鼓励学生积极参与各类竞赛,以培养应用型和创新型人才。学生们在国家级、省级、市级及学院组织的学术科技、文化艺术和体育赛事中屡获佳绩。自2005年以来,已累计获得130多项荣誉奖项。
2、工商管理系学生工作坚持育人为本、德育为先,以“管理教育学生、服务便利学生、引导提升学生”为工作理念,根据新时期大学生思想特点,找准结合点,关注学生的现实需求,在关心中引导人,在服务中教育人,将日常教育贯穿于学生学习生活的全过程,立足于学生的全面成长成才开展工作。
3、张媛媛同学在“中国大学生自强之星”活动中获得提名,罗建等同学在嵌入式设计大赛中获得二等奖,周钊华和曲舒在“挑战杯”课外学术科技作品大赛中荣获二等奖。2010年,学院在各类竞赛中的成绩依然斐然。在三维数字化创新设计大赛中,学院学子荣获多个奖项,包括全国总决赛的一等奖。
职业去向:油气储运工程专业,为石油院校特色专业,广泛应用于油气储运工程规划、设计、施工、管理等领域。随着社会建设的蓬勃发展,职业规划日益重要。
大学生大赛职业规划 篇1 11月7日晚,新闻与传播学院团委、学生会在实c102教室成功举办了新闻与传播学院职业规划大赛初赛。出席本次大赛的有曾利斌副书记,龙思思老师,郑爽老师,苏运生老师,钟春燕老师。现将职业规划大赛工作总结如下: 学院领导、老师的高度重视和大力支持。
职业生涯规划大赛规划书1 活动背景 实体经济的持续低迷,择业、就业,创业成为大学生最为苦恼的事情,为了让广大的大学生客观地认识自我,准确地进行职业定位,提高自己的职业素养和职场能力,我们有必要组织一次职业生涯规划大赛来磨砺自己、提高自我。
提升自我认知能力:通过参与职业生涯规划大赛,大学生能够更深入地了解自己的兴趣、能力和价值观,从而明确自己的优势和不足,为未来的职业发展打下坚实基础。 锻炼规划能力:在比赛过程中,学生需要制定个人职业生涯规划,包括短期目标、长期目标以及实现这些目标的具体路径。
在深入学习职业生涯规划的过程中,我深刻体会到自我成长与职业选择之间的紧密联系。以下是自我分析、职业选项、决策理由及实现目标的计划。自我分析显示,我性格外向、开朗活泼,有较强的管理能力与人际沟通技巧。我热爱挑战,有韧劲,即使面对困难也不会轻易放弃。
大学生职业生涯规划大赛的难度因人而异。对于已对职业规划有深入理解的学生,此比赛可能不算太难。然而,对于缺乏经验与知识的学生,挑战可能较大。比赛中,学生需深刻了解自身兴趣、技能、价值观与职业目标,并将这些因素融入职业规划中。这要求学生具备高度的自我认知能力与职业规划能力。