某市举行小学数学竞赛(在某市举行的羽毛球比赛)

某市举行小学数学竞赛

1、男生人数减少4分之1，恰好与女生人数相等，说明女生人数是男生人数的1－1/4=3/4。设男生人数X人，可列方程 X+3/4X=84 X=48 48×3/4=36人 或把男女生人数比看作4：3，按比例分配。

某市举行足球比赛,按赢一场3分,平一场1分,输一场0分,甲队得了21分,设...

1、甲队胜X场，平Y场 3X+Y=22 X+Y=10 解得X=6 Y=4 即甲队胜6场平4场。

2、设甲队赢了X场，因为一共10场，而且不败，所以平了10-X场。那么甲队超过22分，根据题目列不等式，3X+（10-X）22，解不等式，得出X6。所以甲队胜6场以上，就是最少胜6场。

3、甲乙两队开展足球对抗赛，规定每队胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分。甲队与乙队一共比赛了10场，甲队保持了不败的纪录，一共得了22分。甲队胜了多少场？平了多少场？解：设甲赢了X场，则平了（10-X）场。

4、若设甲队平场为x，那么胜场的场数可表示为__2x___，负场的场数可表示为___x-1___，根据题意列出方程为_2x*3+x=21__。解方程式，x=所以甲队为6胜、3平、2负，积21分。

某市举行乒乓球比赛共有16名运动员参加,比赛以单场淘汰制(即每场比赛...

单淘汰制，每场比赛淘汰1队，16队参赛相当于要淘汰15队，所以要进行15场。同理，32队参赛需要31场。举例，2队参赛，只需要1场。4队参赛，先进行2场，剩下2队，再进行1场，总共3场。就算球队数量不是2或4的倍数，需要的场数也还是参赛队-1，这个结论也不会错。

单淘汰赛就是 两名选手之间通过一场比赛决定胜负，获胜的晋级下一轮，失败的被淘汰出局的比赛。比赛的轮次计算：参赛人数等于或小于，2的X次方，比如16人就是2的4次方，就是比赛4轮，而15人也是比赛4轮，只是之一轮有人轮空。比赛场次：参赛人数-1每场淘汰一人，决出冠军自然就要淘汰到只剩1人。

-1=15（场），因为冠军只有1个人，所以要淘汰15个人，所以要打15场比赛。应用题是用语言或文字叙述有关事实，反映某种数学关系（譬如：数量关系、位置关系等），并求解未知数量的题目。每个应用题都包括已知条件和所求问题。

高淘汰压力：单场淘汰制要求参赛者必须在每一场比赛中全力以赴，因为任何一场失利都意味着竞赛的结束。这种压力促使选手们在比赛中竭尽全力，不容有任何失误。 快速的竞赛节奏：由于每场比赛的输家即被淘汰，单场淘汰制显著缩短了比赛的总体时长。这种快速决出胜负的特性使得比赛更加紧凑和 *** 。

在体育比赛中，经常会听到单场淘汰制，这是什么意思？单场淘汰制，英文全称one match game loop。指在比赛中进行一轮比赛，败北即被淘汰，是一种节省时间但却残酷的竞争方式。

某市举行乒乓球比赛,先经过3轮淘汰赛,剩下选手进行单循环比赛,一共进行...

1、场数相等：x/2+x/4+x/8+y（y-1）/2=34 由此解得：x=32人。

2、分组与抽签：首先，根据参赛选手的数量，将其分为若干小组，并通过抽签确定每轮比赛的对手。种子选手通常会被分配到不同的组别，以避免在早期相遇。比赛进行：每轮比赛后，输掉比赛的选手被淘汰，胜者晋级下一轮。随着比赛的深入，参赛选手数量逐渐减少，直至决出冠军。

3、解：（1）设甲获小组之一且丙获小组第二为事件A则 ；（2）设三场比赛结束后，三人得分相同为事件B即每人胜一场输两场，有以下两种情形： 甲胜乙，乙胜丙，丙胜甲，概率为 ；甲胜丙，丙胜乙，乙胜甲，概率为 故三人得分相同的概率为 。（3）设甲不是小组之一为事件C则 。

4、淘汰赛制：以16人为例，淘汰赛制是根据抽签结果进行比赛，每一轮比赛结束后，失败者将被淘汰，直至产生最终的冠军。具体来说，之一轮比赛后，16人中将淘汰8人，第二轮比赛后，再有4人被淘汰，最终剩下的人员将进入半决赛，最后决出冠军。

某市举行比赛,设有一、二、三等奖若干名。获一、二等奖的占获奖的人数...

1、详细解整体为1，二等奖占3/8，三等奖占7/8，故二等奖占总数 3/8+7/8-1 =10/8-1 =1/4 【注】“3/8+7/8”是在三等奖总体中多了一个二等奖比例，故减去整体得出结论。

2、三等奖占3/5，一等奖占1/10，二等奖3/10。不好意思，手机上答题没有电脑上方便，所有回答不够详细。

3、将二和三等奖的分率加起来：五分之二+十分之九=十分之十三。而单位一是获奖总人数，就是三等奖的分率，用二和三的分率减去单位一，便是获二等奖的占获奖总人数的几分之几：十分之十三减去1=十分之三。获二等奖的占获奖总人数的十分之三。

4、获三等奖的占获奖总人数的五分之四，因此获一等奖的占五分之一。获二等奖的获奖总人数的二分之一，减去获一等奖的占五分之一；可得获得二等奖的占十分之三。

5、获一二等奖的占获奖总数的2/5，所以获三等奖的人数占总数的3/5，获二三等奖的占获奖总数的9/10，所以获一等奖的人数占总数的1/10，那么获二等奖的人数占总数的3/10，已知获二等奖的有三十人，所以总人数为30除以3/10=100，则获一三等奖的人数为100-30=70人。

某市举行大赛设123等奖各若干名获一二等奖的占获奖总人数的五分之二获...

1、正确答案应是：因为获一二等奖占获奖人数的2/5，所以三等奖占获奖人数的3/5； 又因为二三等奖占获奖人数的8/9，扣去三等奖占获奖人数的3/5，所以二等奖占获奖人9/10-3/5=3/10。

2、获一二等奖的人数为2/5，所以获得三等奖的人数是1-2/5=3/5，获二三等奖的人数为9/10，所以获得一等奖的人数是1-9/10=1/10，所以，获得二等奖的人数是1-3/5-1/10=1-6/10-1/10=3/10。

3、设得奖的总共为10人，1等奖有x人，2等奖有y人，3等奖有z人。所以x+y=10*7/10，x+z=10*1/2，解方程组得x=2，所以1等奖占总人数2/10。解比例 比例分为比例尺和比例，表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是不是相等。

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