创意拼贴冬奥项目教案中班 拼小人 教案
创意拼贴冬奥项目教案中班 拼小人 教案
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1、拼小人》教案1活动目标：能用火柴棒和图片组合，创造性的拼出人的各种动态。感受多种运动姿态，会用彩笔给作品布设场景。发展幼儿的观察力、空间想象能力。乐意参与活动，体验成功后的乐趣。活动准备：火柴棒、图片若干、白纸若干、水笔人手一支。
2、谈谈自己喜爱的运动及知道的运动项目。学习儿歌《拼小人》。今天有个调皮的小人，它也来和我们一起做运动。
3、幼儿用火柴棍拼小人。下面我们就来拼拼小人。儿歌里的小人是立正站？怎么拼呢？哪个小朋友来试试。学习用折断或（版权限制，暂不提供下载）的方式拼小人弯曲的环节。拼个小人跨步走。请个小朋友上来做跨步走的动作。大家看，他一只手在前，一只手在后，我们先拼身体，你们看，他的手是什么样的。
4、复习《健康歌》，导入活动。在《健康歌》伴奏下，幼儿边唱边跳进场。引导幼儿说说：我们做了哪些运动？复习儿歌《拼小人》。1、引导幼儿边看图标边复习儿歌。幼儿朗诵儿歌2——3遍。教师指导幼儿仿编儿歌。谈谈我们喜爱的运动项目。
幼儿园中班美术教学活动方案1教学目的：知道剪纸是一种民间艺术。并进一步掌握剪纸的基本技能，培养幼儿对民间美术的兴趣。重点掌握青蛙的折剪 *** .提高幼儿正确、灵活使用剪刀的技能，促进幼儿思维与动作协调发展。在动手剪纸的活动中，对青蛙有进一步的了解和认识。
幼儿绘画，教师巡回指导。展示幼儿的作品。中班艺术领域活动方案5设计意图：本次活动我主要是结合在小班开展的《可爱的小动物》这个主题活动来进行的。在主题活动《可爱的小动物》中，幼儿对各种小动物产生了浓厚的兴趣和喜爱之情。
幼儿园中班美术教学活动方案1活动目标：尝试用三角形独特的表现 *** ，并迁移己有经验装扮喜羊羊。体验帮小羊卷发的快乐。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的欣赏能力。活动准备：发型图、人手一份小羊图、蜡笔。
1、教师：菠萝外表是什么样子的？（幼儿自由2.老师请幼儿上来摸一摸菠萝，菠萝的表皮是怎样的？（感知菠萝突起的表皮、很粗糙。）教师小结；对菠萝有椭圆形的身体和长长地冠芽，今天我们也来画画菠萝。（三）教师讲解教师将菠萝的身体和冠芽贴在事先准备好的彩纸上。
2、感受撕纸活动的快乐，让幼儿体验撕纸创作的成就感。感受撕纸人物的动态，了解人物的基本组成形状。初步掌握撕纸的基本技法并运用于人物创作中去。活动重点：感受撕纸人物的动态，了解人物的基本组成形状。活动难点：初步掌握撕纸的基本技法并运用于人物创作中去。
3、四季的树1．出示四色底版纸，引导幼儿观察、分辨四种颜色分别代表哪四季。教师：一年有几个季节啊？每个季节有什么颜色变化特点？这四种颜色可分别代表哪个季节？2．欣赏树木图片资料，发现枝干形态的特点。
4、踩尾巴把报纸撕成长条，塞在腰里当尾巴，幼儿相互追逐，以先揪到对方的尾巴者为胜。幼儿自由玩报纸活动。中班主题教案《好玩的纸》篇4活动目标：尝试利用自制纸玩具，创造性地玩游戏。锻炼走、跑、爬、跨、平衡等运动技能。体验合作游戏的乐趣。
1、《图形拼画》中班教案1活动目标用比较的 *** 认识椭圆形和半圆形。能通过身体造型进一步了解椭圆形和半圆形。活动准备圆形、半圆形、椭圆形贴绒教具各PPT课件。直径相等的圆形、半圆形、椭圆形纸每人一张，放入每组的小筐内。幼儿活动材料《数图形》，水彩笔。
2、幼儿园数学教案：拼图形1【活动设计】中班幼儿对单个的图形已有了一定的认识，但对图之间的相互关系认识还不够。然而，帮助幼儿理清这些关系是至关重要的，因为要对事物有一个完整、全面的认识，就必须把它与相关事物进行比较，这也是我设计此活动的初衷。
3、请幼儿数一数自己的图形拼画每一种图形所用的数量，然后用原点或短线的方式在记录单上表示出来。与同伴交流各自的记录结果，并说说哪一种图形用的最多。（评：幼儿的点数能力在这一环节得到了加强，幼儿能在教师的引导下用相应的标记将所用图形的数量表示出来，提高了幼儿点数物体的能力。
4、幼儿园中班教案《三角拼图》1教学目标：1．在拼图的过程中感知三角形与正方形、长方形三者之间的拼合关系，体验图形的空间变化。2．乐意操作，大胆尝试，感受拼图活动带来的快乐。3．培养幼儿边操作边讲述的习惯。4．乐意参与活动，体验成功后的乐趣。
5、《三角形拼图》教案1【活动设计】中班上学期对幼儿数学图形发展的要求是：进一步认识三角形、正方形、长方形、梯形的特点，发现图形之间的关系。幼儿经过小班对图形的初步学习后，中班逐渐对图形产生了浓厚的兴趣。
6、《游戏拼图》幼儿园教案1活动目标尝试运用不同组合形式的方块拼图拼出九方格图案，并能在记录单上记录拼出的多种组合 *** 。学习多角度思考问题，进行多种组合，寻求多种答案。感受拼图游戏奇妙之处，在操作活动中获得成功的体验。引导幼儿积极与拼图互动，体验数学活动的乐趣。
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