今天阿莫来给大家分享一些关于足球比赛训练计划怎么写假期足球训练计划方面的知识吧,希望大家会喜欢哦
1、参加夏令营活动的领队、教练员、运动员必须携带生活用品、学习用品(床单、枕头、作业本、笔、绘画用品等),训练和比赛用品(替换的训练服、球袜、护腿板、足球鞋,也可以公益价格自愿购买于驭锋足球俱乐部)。
2、技术训练:每节训练课进行发展球感与控球技术。学习发界外球、角球、任意球、罚球点球和开球门球等。
3、身体训练。(一)身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。
4、直线加速跑(无氧跑)+弯道匀速跑(有氧跑)圈数越多越好,自己加量控制吧(操场跑道总是环形的,可以结合训练,帮助很大)。
5、训练计划进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好。继续熟悉球性和控运球基本技术。学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、枪和头顶球技术。
使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。(2)快跑:10米×15米×2,要求跑的动作正确。
技术训练:熟悉球性和控制球练习为主,包括地滚球、反弹球和空中球。借助游戏形式,来传授最简单的足球技术:运控球、传球、接球和射门。
足球计划内容足球技术训练:训练范围包括射门、传球、控球、盘带、抢断等基本技术,注重动作训练,改进技术,培养幼儿的技术素质。
有氧耐力训练分为小强度间歇法和持续法两种。持续训练法要求:练习强度:40%~60%;练习时间:25分钟以上;距离:5000~10000米。
1、无氧耐力训练无氧耐力训练常采用次大强度间歇法训练。
2、发展颈部、上肢、肩背力量的练习:A.两手扶头,在颈部转动时给予抵抗力。B.俯卧撑。(可以双手撑在健身球上做)C.引体向上。D推小车。E卧推(水平、上斜、下斜;宽握、中握、窄握;正握、反握)。
3、身体训练。(一)身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏,并提高身体素质。(二)身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。(1)慢跑:15米X2,指导学生跑的动作。
4、足球运动员的体能训练:(1)发展颈部、上肢、肩背力量的练习:A.两手扶头,在颈部转动时给予抵抗力。B.俯卧撑。(可以双手撑在健身球上做)C.引体向上。D推小车。
5、力量训练推荐动作:上肢:引体向上3组×8个,每组休息1分钟;俯卧撑3组×10个,每组休息30s到1min,动作标准,身体打直。腿部:深蹲3组×15个,双腿分至肩宽,上身打直,到更低点停2s。
中小学足球队训练计划一:指导思想:提高校足球队员的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
训练对象小学三至四年级。训练地点校足球场训练时间每周训练的基本任务,内容要求及手段制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。形成梯队队伍。
特组织成立足球兴趣小组,制定2015学校足球运动训练工作计划。教学目标通过对足球技能的学习,培养学生对足球运动的兴趣。在运动实践中体会足球的配合意识。
小学体育足球训练计划【1】小学足球队正式成立,为了促进校足球队健康、迅速发展,根据足球运动规律、青少年生长发育规律及校足球队现状特点为依据,现就宏大希望小学足球队训练比赛拟定以下计划。
进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好。继续熟悉球性和控运球基本技术。学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、枪和头顶球技术。
参加足球课程:小学生可以报名参加足球课程,这样可以在专业教练的指导下进行系统的训练。教练会根据学生的年龄和水平制定相应的训练计划,帮助他们逐步提高。多参与比赛:参加足球比赛是提高技能和团队合作能力的重要途径。
多样化训练内容:通过多样化的训练内容,包括技术练习、小游戏、对抗训练等,保持训练的趣味性和挑战性。个体化训练计划:根据每个小学生的能力和需求,制定个体化的训练计划,以便更好地满足他们的发展需求。
中小学足球队训练计划一:指导思想:提高校足球队员的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球梯队建设打好基础。
一般身体联系和保健措施是少儿学习基本技术全面发展身体技能的先决条件,专项身体练习是发展足球运动所需要的专门身体素质,为掌握足球专项运动技能打下良好的基础。
、用脚内侧或脚外侧凌空踢球,增加球的旋转。练习形式同上。1踢反弹球。练习形式同9,变换形式同10。1同伴将球抛向练习队员的两侧,练习队员侧身摆腿将球直接传回。在下面的练习中,接球队员可以停球,然后回传。
进一步提高学生对足球运动的兴趣和爱好。继续熟悉球性和控运球基本技术。学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、枪和头顶球技术。
连续剪刀腿:保持双脚始终不触球的同时,双 *** 替连续由内向外跨步。脚底踩球:双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球:交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。
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