(1)身体直立或坐下,膝部伸直,上体前屈靠腿,可向前、侧方向拉伸。也可将一条腿放在横杆、肋木或类似的器械上进行。
柔道力量训练 *** 杠铃弯举:杠铃重量大小自己选择,两脚同肩宽站立,双手正握杠铃平端身上弯举,杠铃杆到胸前为止每组10-20次。做杠铃时双腿不弯曲,不借助腿的弹力。
一,柔道教学中力量训练的 *** (1)慢跑属于有氧运动的一种,可作为热身活动使用,在慢跑中运动员血液循环逐步加快,身体多脏器从待机状态进入运动状态,尤其能够激活心肺功能,从而配合躯干、肢体完成力量的爆发。
双手放在地上,双手之间的距离略宽于肩膀,双脚并拢,保持你的身体在一条直线上,不要弯腰驼背,屈肘降低重心,让你的胸肌停在离地面1厘米的地方,然后专注于胸大肌的力量推起。
柔道一般训练是指在柔道训练中运用各种有效的 *** 与手段,增进运动员健康,提高运动员各器官系统的机能,全面发展运动素质。可分为一般身体素质训练和专项身体素质训练。
首先是上肢力量的训练,柔道运动员的上肢力量在柔道中起着重要作用,上肢力量的强大对于青少年柔道运动员控制住对手起着关键作用。因此应在日常训练教学中可以通过举哑铃、引体向上、俯卧撑等方式进行青少年柔道运动员的上肢力量训练。
(1)自然站立姿势 两脚开立,两脚间距离基本与肩同宽,脚尖向前,两腿屈膝降低重心。(2)左站立姿势 左脚在前、右脚在后斜向开立,两脚间距离约等于肩宽,双膝弯曲降低重心。
医务监督:医务监督应包括自我监督、运动训练监督、比赛期间的监督等。要建立运动员身体健康卡片,记录身体一般健康情况和身体机能情况的生理指标,以预防运动性疾病。合理安排膳食。