一,柔道教学中力量训练的 *** (1)慢跑属于有氧运动的一种,可作为热身活动使用,在慢跑中运动员血液循环逐步加快,身体多脏器从待机状态进入运动状态,尤其能够激活心肺功能,从而配合躯干、肢体完成力量的爆发。
柔道运动员的心理训练 一般将心理训练分为长期心理训练和赛前心理训练两种类型。长期心理训练 长期心理训练又称一般心理训练,是指在整个长期运动训练过程中所进行的心理训练。
(1)盲目自信思想对比赛的影响 当柔道运动者处在领先地位时,他们的情绪将会出现很大变化,紧张状态慢慢转变成兴奋状态,提高了自信。而且,状态带动能力超常发挥,让运动员可以积极把控赛场中的主动权。
柔道运动员训练课上的恢复。运动员在大负荷运动量训练后,心理和身体都很疲劳。
在竞技训练和竞技比赛中处理突 *** 况和复杂问题, 可以有效提升运动员柔道综合竞技能力。
教练员要根据柔道运动的特点及其发展趋势,遵循柔道运动训练原则,运用科学的训练 *** 和手段,对运动员进行身体素质、技战术、心理、智力和恢复等方面的训练。因此可以说,柔道运动训练是教学的继续和深入。
运动员心理训练的 *** 念动训练 又称回忆训练或表象训练。指运动员有意识地利用自己头脑中已经形成的运动表象巩固和改进技术动作的一种 *** 。具体作法是运动员在做动作之前,要对已习得的动作进行回忆和再现,然后再做动作。
持续训练法是一种负荷强度较低,负荷时间较长和练习过程不中断的练习 *** 。
双塔式训练方式 双塔式练习特点:强度先递增后递减,用此种 *** 时,组数应在8-10组为佳。
双人练习:练习者用右手抓住陪练者的右手,右腿向右前方迈出一步,身体重心移至右腿上,右腿弯屈,身体向右侧前屈,接着左手抓住对方左大腿中部的裤腿,同时 右脚蹬地,左腿向后上方摆起。这时对方左腿稍屈,用力配合练习者翻转。
(10)两人 配对 练习上步、撤步、背步。
皮筋训练,这个训练动作即使是在办公环境或是居家环境下也可以轻易完成。将皮筋缠绕在五指外,练习张手动作。尽可能完成多的次数,休息60秒,完成2到3组。捏网球(壁球)捏球是增加握力,甚至减缓压力的好方式。