那不勒斯歌剧的基本特征西安市第42中学2006年校园歌剧比赛
那不勒斯歌剧的基本特征西安市第42中学2006年校园歌剧比赛
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1、歌剧作曲家中最早的一位杰出人物是蒙德·威尔第，他的两部著名歌剧是《奥菲欧》和《阿里安娜》。最后一个歌剧中心在意大利那不勒斯兴起，它起始于十七世纪七十年代。那不勒斯歌剧的特点是从古典历史或神话中吸取养料。
2、西安市第四十二中学的重点班更好一些。西安市第四十二中学，位于西关正街273号，历史悠久，现址在清代时为少墟书院，交通便利，办学条件良好。
3、在全校师生的共同努力下，学校党支部被评为“西安市先进党支部”、学校被授予“西安市文明单位”、陕西省“法治校园”等称号。2006年学校已晋升为“西安市标准化高中”，正积极申报市级重点中学。
1、世纪中叶，意大利歌剧的发展开始出现角色增多、布景豪华、强调壮观场景和娱乐性的倾向。同时，宣叙调和咏叹调开始明确地分开，前者近似说话，后者是旋律性的和分节歌式的。
2、那不勒斯歌剧：朝正歌剧方向发展：那不勒斯是意大利歌剧发展的最后一个城市，始于17世纪末，至18世纪定型为正歌剧(Operaseria)，这种歌剧的影响力一直延伸到了19世纪。
3、意大利歌剧的发展在19世纪上半叶，以罗西尼、贝利尼、多尼采蒂三位为代表的作曲家形成了一种歌剧风格——谣唱歌剧。
4、正歌剧是贯穿118世纪的，以希腊神话或传奇故事为题材的意大利歌剧的一种格式。它的特点是：选取崇高的题材，音乐精致。气氛庄严，并用当时的主要歌剧语言——意大利语演唱，重要的角色往往由阉人歌手担任。
1、）歌剧式音乐剧（OperaticMusical）这类音乐剧对声乐的要求较高，全剧歌唱是重点，有的甚至没有对白，象《悲惨世界》和《歌剧院的幽灵》。这类音乐剧的表现主要倚重于声乐元素，大概更多地继承了大歌剧（opera）的传统。
2、正歌剧（严肃庄重，多取材于希腊神话或历史，无合唱及舞蹈场面。18世纪，意大利），大歌剧（辉煌华丽，多取材于历史故事，不用说白。19世纪20年代，法国）；轻歌剧（小巧、富喜剧性，通俗风格。
3、流派很多，主要以四大流派意大利歌剧《阿依达》、法国歌剧《浮士德》、德国歌剧《漂泊的荷兰人》、俄罗斯歌剧《叶甫盖尼奥涅金》。十六至十七世纪之交，歌剧诞生于意大利，这是文艺复兴时期音乐艺术发展的结果。
4、最后，舞蹈也经常作为歌剧的一部分参与表演。因此，最著名的歌剧作曲家之一的瓦格纳会在提到歌剧类型时称之为“音乐大合作”(Gesamtkunstwerk)。
5、歌剧的更加直接的来源是幕间剧。这是在文艺复兴时期的悲剧和喜剧的幕间上演的音乐短剧。在一些重大的礼仪性的场合上，幕间剧可以变得非常壮观，有合唱、独唱和较大的乐队。
1、给歌剧带来重音乐、轻戏剧的倾向。这样的倾向使得歌剧在日后的发展日趋僵硬。于是到18世纪20年代，遂有取材于日常生活、剧情诙谐、音乐质朴的喜歌剧体裁的兴起。
2、）特点：大量采用咏叹调和二重唱，注重感情抒发，弦乐器占有重要地位。那不勒斯歌剧：1）朝正歌剧方向：那不勒斯是意大利歌剧发展的最后一个城市，始于17世纪末，至18世纪定型为正歌剧。
3、这个乐派特别注重在歌剧中发挥人声美的作用，使声乐独唱水平空前提高，更加强了歌剧的主调风格（即与复调多旋律特点性对的单旋律风格）。
4、歌剧是一种综合艺术，它是戏剧与音乐的结合，同时容纳了舞蹈、舞美等其它成分。包含了器乐与声乐。声乐中又包含独唱、重唱、合唱等形式。其中最主要的两种演唱形式是独唱中的宣叙凋和咏叹凋。
5、而成为专门指代这一时期音乐风格特点的专有名词了。
6、探索阶段：（1919--1944）的新歌剧，或受“五四”新文化的影响，或是为了适应反对帝国主义的爱国斗争的需要。
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